Мы рады объявить о запуске новых образовательных программ в сфере дополнительного профессионального педагогического образования, ориентированных на развитие квалификации педагогических работников, психологов и социальных педагогов. Эти программы разработаны в соответствии с актуальными трендами и потребностями современного образовательного пространства.
Для развития фундаментальных знаний работников образования разработаны программ по вопросам основ педагогической деятельности и различных аспектов педагогики и дидактики, основам психологии, психологическим аспектам деятельности педагогического работника, психология развития и возрастной психологии, а также основам психологии и педагогики начального общего образования.
Также образовательные программы по вопросам медиации и восстановительных технологий в образовании и технологий общения позволят работникам образования наладить контакт со всеми участниками образовательных отношений.
В настоящее время педагогическому сообществу представлены программы повышения квалификации по вопросам оказания психологической помощи детям в трудной жизненной ситуации и психологического сопровождения обучающихся в критических ситуациях, организации профилактики суицидального поведения детей, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также распространения идеологии экстремизма и терроризма. Указанные программы позволят получить работникам образования знания и навыки, которые необходимы для оказания детям необходимой психологической и педагогической поддержки.
Для развития компетенций социальных педагогов и педагогов-психологов разработаны соответствующие образовательные программы повышения квалификации, а также программа профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога и социального педагога в образовательной организации».
С учетом потребности педагогического сообщества были разработаны также программы по уровню образования:
1. В сфере дошкольного образования запущены образовательные программы повышения квалификации по теме «Основы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО» и профессиональной переподготовки целях предоставление квалификации «Воспитатель».
2. В сфере общего образования доступна образовательная программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в общеобразовательной организации»;
3. В сфере дополнительного образования запущены образовательные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для осуществления деятельности в качестве педагога дополнительного образования.
4. В сфере среднего профессионального образования запущены образовательные программы повышения квалификации по теме «Современные методы и технологии обучения в профессиональном образовании» и профессиональной переподготовки, по завершении которой предоставляется право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Преподаватель профессиональной образовательной организации» (мастер производственного обучения).
По завершении обучения по образовательной программе повышения квалификации предоставляется удостоверение о повышении квалификации, а профессиональной переподготовки диплом о профессиональной переподготовке, который подтвердит педагогам квалификацию и право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования.
Образовательные программы предлагаются в формате онлайн-обучения, что позволяет педагогам гибко планировать свое время и изучать материалы в удобном для них темпе без отрыва от работы.
Особенность образовательных программ заключается в их комплексном содержании, сочетающем теоретические основы и практические аспекты, внедрение новаторских подходов и методик, результаты последних научных исследований, а также актуальные законодательные документы Российской Федерации. Это обеспечивает педагогам доступ к самой свежей информации о современных тенденциях в образовательной сфере и их реализацию в образовательном процессе.
Представленные образовательные программы позволят освоить ключевые направления современной образовательной политики и эффективно внедрить их в свою педагогическую практику. Участие в образовательных программах позволит педагогам расширить свои знания и навыки, получить актуальную информацию о новейших тенденциях в образовании и применить их на практике.
Важно, что доступ к обучению по образовательным программам предоставляется безвозмездно, в том числе лекционный материал предоставляется для использования после обучения, что позволит педагогу использовать материалы образовательных программ в своей работе.
Напомним, что согласно пункту 38.2 ФГОС все образовательные организации должны обеспечить повышение квалификации своих работников, а силу статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и приказа Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" педагогические работники проходят обучение по профилю своей педагогической деятельности.
Приглашаем всех педагогов присоединиться к образовательным программам повышения квалификации и переподготовки. Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Дополнительную информацию о программах и регистрации на обучение можно получить на официальном сайте «Единыйурок.рф» в разделе «Курсы».
В 2024 году разработка тематических образовательных программ будет продолжена, в том числе планируется реализовать образовательные программы по вопросам осуществления наставничества и исследовательской деятельности педагогическими работниками по вышеуказанным аспектам, а также организовывать конкурсы профессионального мастерства.
Отдельным аспектом развития данных образовательных программ станет популяризация отраслевых достижений науки и развитие педагогического объединения работников образования. Для реализации данной задачи организаторами обучения осуществляется взаимодействие с научными организациями, органами власти и субъектами экономической деятельности.
Напомним, что АНО «Агентство поддержки государственных инициатив», ООО «Центр инновационного образования и воспитания» и ООО ДПО «Центр дистанционного образования» являются федеральными инновационными площадками Минобрнауки России, деятельность которых направлена на разработку и внедрение методик профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации педагогических работников и руководящих работников сферы образования в соответствии с подпунктом 1 пункта 5 Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утверждённого приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22 марта 2019 г. N 21н.
Согласно части 5 статьи 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в рамках своих полномочий создают условия для реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов в практику, в связи с чем органам власти рекомендуется оказать содействие в реализации данных образовательных программ.
Для развития фундаментальных знаний работников образования разработаны программ по вопросам основ педагогической деятельности и различных аспектов педагогики и дидактики, основам психологии, психологическим аспектам деятельности педагогического работника, психология развития и возрастной психологии, а также основам психологии и педагогики начального общего образования.
Также образовательные программы по вопросам медиации и восстановительных технологий в образовании и технологий общения позволят работникам образования наладить контакт со всеми участниками образовательных отношений.
В настоящее время педагогическому сообществу представлены программы повышения квалификации по вопросам оказания психологической помощи детям в трудной жизненной ситуации и психологического сопровождения обучающихся в критических ситуациях, организации профилактики суицидального поведения детей, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также распространения идеологии экстремизма и терроризма. Указанные программы позволят получить работникам образования знания и навыки, которые необходимы для оказания детям необходимой психологической и педагогической поддержки.
Для развития компетенций социальных педагогов и педагогов-психологов разработаны соответствующие образовательные программы повышения квалификации, а также программа профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога и социального педагога в образовательной организации».
С учетом потребности педагогического сообщества были разработаны также программы по уровню образования:
1. В сфере дошкольного образования запущены образовательные программы повышения квалификации по теме «Основы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО» и профессиональной переподготовки целях предоставление квалификации «Воспитатель».
2. В сфере общего образования доступна образовательная программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в общеобразовательной организации»;
3. В сфере дополнительного образования запущены образовательные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для осуществления деятельности в качестве педагога дополнительного образования.
4. В сфере среднего профессионального образования запущены образовательные программы повышения квалификации по теме «Современные методы и технологии обучения в профессиональном образовании» и профессиональной переподготовки, по завершении которой предоставляется право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Преподаватель профессиональной образовательной организации» (мастер производственного обучения).
По завершении обучения по образовательной программе повышения квалификации предоставляется удостоверение о повышении квалификации, а профессиональной переподготовки диплом о профессиональной переподготовке, который подтвердит педагогам квалификацию и право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования.
Образовательные программы предлагаются в формате онлайн-обучения, что позволяет педагогам гибко планировать свое время и изучать материалы в удобном для них темпе без отрыва от работы.
Особенность образовательных программ заключается в их комплексном содержании, сочетающем теоретические основы и практические аспекты, внедрение новаторских подходов и методик, результаты последних научных исследований, а также актуальные законодательные документы Российской Федерации. Это обеспечивает педагогам доступ к самой свежей информации о современных тенденциях в образовательной сфере и их реализацию в образовательном процессе.
Представленные образовательные программы позволят освоить ключевые направления современной образовательной политики и эффективно внедрить их в свою педагогическую практику. Участие в образовательных программах позволит педагогам расширить свои знания и навыки, получить актуальную информацию о новейших тенденциях в образовании и применить их на практике.
Важно, что доступ к обучению по образовательным программам предоставляется безвозмездно, в том числе лекционный материал предоставляется для использования после обучения, что позволит педагогу использовать материалы образовательных программ в своей работе.
Напомним, что согласно пункту 38.2 ФГОС все образовательные организации должны обеспечить повышение квалификации своих работников, а силу статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и приказа Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" педагогические работники проходят обучение по профилю своей педагогической деятельности.
Приглашаем всех педагогов присоединиться к образовательным программам повышения квалификации и переподготовки. Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Дополнительную информацию о программах и регистрации на обучение можно получить на официальном сайте «Единыйурок.рф» в разделе «Курсы».
В 2024 году разработка тематических образовательных программ будет продолжена, в том числе планируется реализовать образовательные программы по вопросам осуществления наставничества и исследовательской деятельности педагогическими работниками по вышеуказанным аспектам, а также организовывать конкурсы профессионального мастерства.
Отдельным аспектом развития данных образовательных программ станет популяризация отраслевых достижений науки и развитие педагогического объединения работников образования. Для реализации данной задачи организаторами обучения осуществляется взаимодействие с научными организациями, органами власти и субъектами экономической деятельности.
Напомним, что АНО «Агентство поддержки государственных инициатив», ООО «Центр инновационного образования и воспитания» и ООО ДПО «Центр дистанционного образования» являются федеральными инновационными площадками Минобрнауки России, деятельность которых направлена на разработку и внедрение методик профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации педагогических работников и руководящих работников сферы образования в соответствии с подпунктом 1 пункта 5 Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утверждённого приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22 марта 2019 г. N 21н.
Согласно части 5 статьи 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в рамках своих полномочий создают условия для реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов в практику, в связи с чем органам власти рекомендуется оказать содействие в реализации данных образовательных программ.