В Тольятти на базе ФГБОУ ВО «Тольяттинского государственного университета»
прошел ОЧНЫЙ форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ".
Программа была очень насыщенной: выступления, мастер-классы,
технологический практикум.
На форуме были представлены и исследования в рамках ФИП "Построение
адаптивной модели дистанционного онлайн-обучения на основе технологий
больших данных и анализа цифрового следа студентов и преподавателей", в
частности:
1) доклад "Учимся вместе: преимущества автопроверки и взаимной проверки
заданий у школьников", в котором были анонсированы современные инструменты
для обеспечения адаптивности выполнения заданий, применяемые на платформе
Росдистант ТГУ;
2) практический мастер-класс "Искусственный интеллект в образовании:
показать возможности и найти смысл".
Мастер-класс вызвал живейший интерес участников форума, поскольку был
подготовлен для людей, заинтересованных в повышении собственной цифровой
грамотности, и особенно полезен педагогам, которые хотят опробовать
возможности конкретных нейросетей, оценить предложенные сервисы ИИ и найти
нишу, в которой он будет полезен в их работе.
На мастер-классе участники узнали:
- об ИИ как о новом аспекте цифровой грамотности;
- о том, что такое prompt, и как правильно формулировать запрос, чтобы
получить помощь от Chat GPT, а не разочарование;
- в каких видах деятельности ИИ может быть полезен педагогу;
- о бесплатных инструментах, помогающих высвободить время и творчески
подойти к уроку;
- об ограничениях и этические аспектах в использовании ИИ.
Выполняя практические задания, они научились:
- корректно писать запросы для генеративного ИИ,
- генерировать изображения,
- формировать мини-курсы с интерактивными элементами и опросами,
- собирать научную подборку из экспертных баз знаний.
прошел ОЧНЫЙ форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ".
Программа была очень насыщенной: выступления, мастер-классы,
технологический практикум.
На форуме были представлены и исследования в рамках ФИП "Построение
адаптивной модели дистанционного онлайн-обучения на основе технологий
больших данных и анализа цифрового следа студентов и преподавателей", в
частности:
1) доклад "Учимся вместе: преимущества автопроверки и взаимной проверки
заданий у школьников", в котором были анонсированы современные инструменты
для обеспечения адаптивности выполнения заданий, применяемые на платформе
Росдистант ТГУ;
2) практический мастер-класс "Искусственный интеллект в образовании:
показать возможности и найти смысл".
Мастер-класс вызвал живейший интерес участников форума, поскольку был
подготовлен для людей, заинтересованных в повышении собственной цифровой
грамотности, и особенно полезен педагогам, которые хотят опробовать
возможности конкретных нейросетей, оценить предложенные сервисы ИИ и найти
нишу, в которой он будет полезен в их работе.
На мастер-классе участники узнали:
- об ИИ как о новом аспекте цифровой грамотности;
- о том, что такое prompt, и как правильно формулировать запрос, чтобы
получить помощь от Chat GPT, а не разочарование;
- в каких видах деятельности ИИ может быть полезен педагогу;
- о бесплатных инструментах, помогающих высвободить время и творчески
подойти к уроку;
- об ограничениях и этические аспектах в использовании ИИ.
Выполняя практические задания, они научились:
- корректно писать запросы для генеративного ИИ,
- генерировать изображения,
- формировать мини-курсы с интерактивными элементами и опросами,
- собирать научную подборку из экспертных баз знаний.