25 августа в г. Ханты-Мансийске состоялось расширенное заседание учебно-методического объединения в системе общего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Условия и механизмы развития системы наставничества педагогических работников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» в рамках Августовского совещания педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Современные вызовы и трансформация образования: пути и решения».
В качестве спикеров расширенного заседания учебно-методического объединения выступили Н.В. Абрамовских, д.п.н., зав. кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ и А.А. Арасланова, к.п.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ.
В докладе «Формирование сети психолого-педагогических классов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» был проанализирован опыт реализации проекта «Виртуальный педкласс СурГПУ», являющегося Федеральной инновационной площадкой.
В соответствие с приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Об утверждении плана мероприятий («Дорожная карта») по развитию сети профильных психолого-педагогических классов (групп) в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2023-2024 годы» предусмотрено развитие сети ПППК в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, а также разработка и реализация комплексной системы мер поддержки обучающихся в ПППК и планирующих обучение по программам подготовки педагогических кадров, в том числе по приоритетным направлениям развития науки и образования. В 2024 году в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре планируется открытие не менее 64 классов (групп). Проект «Виртуальный педагогический класс» в настоящее время зарекомендовал себя как достаточно эффективная форма профессионального ориентирования старшеклассников к педагогической деятельности, поэтому обсуждаемый вопрос о перспективах развития проекта в округе является актуальным.
В качестве спикеров расширенного заседания учебно-методического объединения выступили Н.В. Абрамовских, д.п.н., зав. кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ и А.А. Арасланова, к.п.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ.
В докладе «Формирование сети психолого-педагогических классов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» был проанализирован опыт реализации проекта «Виртуальный педкласс СурГПУ», являющегося Федеральной инновационной площадкой.
В соответствие с приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Об утверждении плана мероприятий («Дорожная карта») по развитию сети профильных психолого-педагогических классов (групп) в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2023-2024 годы» предусмотрено развитие сети ПППК в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, а также разработка и реализация комплексной системы мер поддержки обучающихся в ПППК и планирующих обучение по программам подготовки педагогических кадров, в том числе по приоритетным направлениям развития науки и образования. В 2024 году в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре планируется открытие не менее 64 классов (групп). Проект «Виртуальный педагогический класс» в настоящее время зарекомендовал себя как достаточно эффективная форма профессионального ориентирования старшеклассников к педагогической деятельности, поэтому обсуждаемый вопрос о перспективах развития проекта в округе является актуальным.