26 февраля 2024 г. в рамках реализации Федеральной инновационной площадки «Региональная модель развития креативности в образовании» для студентов социально-гуманитарного факультета была проведена проектная площадка «Формирование креативной идеи». Ее организаторами стали преподаватели социально-гуманитарного факультета Н.В. Фролова, к.и.н., доцент, Д.Н. Боровинская, д.филос.н., доцент, С.Г. Пяткова, к.и.н., доцент, В.В. Медведев, к.и.н., доцент. Участниками выступили студенты направлений подготовки Педагогическое образования (с двумя профилями подготовки), направленность История и Обществознание и Гостиничное дело, направленность Гостинично-ресторанная деятельность.
Цель площадки – научиться генерировать и оценивать креативные идеи для решения общественно значимых задач. Для достижения цели участники определили ключевую проблему актуальную для студенчества, ответив на вопрос: Что волнует современного студента? Затем предложили варианты креативных идей, направленных на решение выделенной проблемы. При этом перед участниками стояла задача оценить друг друга в соответствии с выработанными критериями. Ключевым результатом проектной площадки стали сформулированные и обоснованные креативные идеи, направленные на решение общественно значимых задач.
Особенностью данного мероприятия явилось то, что реализация ключевых принципов деятельностного подхода к обучению и использование актуальных методов развития нестандартного мышления позволили чётко определить алгоритм оценки креативных идей, которые предлагали студенты социально-гуманитарного факультета.
В целом, учитывая происходящие изменения в системе высшего образования, отметим, что именно фундаментальная проработанность подходов к развитию мышления даёт возможность контролировать и прогнозировать желаемый результат по формированию и развитию компетенций современного человека.
Проективная площадка «Формирование креативной идеи» стала частью серии мероприятий, направленных на развитие креативности у современной молодежи.
Проектная группа СурГПУ:
Фролова Н.В., к.и.н., доцент
Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент
Пяткова С.Г., к.и.н., доцент
Медведев В.В., к.и.н., доцент
Цель площадки – научиться генерировать и оценивать креативные идеи для решения общественно значимых задач. Для достижения цели участники определили ключевую проблему актуальную для студенчества, ответив на вопрос: Что волнует современного студента? Затем предложили варианты креативных идей, направленных на решение выделенной проблемы. При этом перед участниками стояла задача оценить друг друга в соответствии с выработанными критериями. Ключевым результатом проектной площадки стали сформулированные и обоснованные креативные идеи, направленные на решение общественно значимых задач.
Особенностью данного мероприятия явилось то, что реализация ключевых принципов деятельностного подхода к обучению и использование актуальных методов развития нестандартного мышления позволили чётко определить алгоритм оценки креативных идей, которые предлагали студенты социально-гуманитарного факультета.
В целом, учитывая происходящие изменения в системе высшего образования, отметим, что именно фундаментальная проработанность подходов к развитию мышления даёт возможность контролировать и прогнозировать желаемый результат по формированию и развитию компетенций современного человека.
Проективная площадка «Формирование креативной идеи» стала частью серии мероприятий, направленных на развитие креативности у современной молодежи.
Проектная группа СурГПУ:
Фролова Н.В., к.и.н., доцент
Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент
Пяткова С.Г., к.и.н., доцент
Медведев В.В., к.и.н., доцент