Студенты первого курса, группа ДН-21, в процессе подготовки к семинарскому занятию по теме «Педагогика М. Монтессори» разработали дидактические материалы, ориентируясь, на предложенные педагогам подходы в области сенсорного развития детей.
Творческий подход к выполнению заданий позволил студентам на основе разработанных материалов создать дидактические игры, направленные на развитие памяти, мышления, внимания детей, умений различать цвета и др. Студенты предложили разные варианты усложнений в играх, иные способы организации детской деятельности.
На занятии студенты с удовольствием рассказывали о своих задумках, целях и правилах игр друг другу. Переданные научно-образовательному центру пособия вызвали интерес и у детей. Они стали активно использоваться в образовательном процессе.