Профориентационный практикум в форме детской конференции по эколого-краеведческому просвещению подростков «Река Чита: исследуй, познавай, защищай!» прошел на базе лабораторий Забайкальского государственного университета для команд подростков из средней общеобразовательной школы №40 г. Читы. На практике успешно воплотилась идея будущих учителей биологии и химии (группа БХ-19) под руководством профессора кафедры педагогики Екатерины Александровны Игумновой во взаимодействии с профессиональным сообществом школы –завучем Светланой Степановной Шкедовой, учителем биологии Людмилой Александровной Оскольковой и классными руководителями шестых классов.
5 команд шестиклассников «Забайкальцы», «Читинцы», «Читинки», «Ингодинки» и «Багул» с увлечением включились в исследовательский поиск. Дети исследовали и сравнивали кислотность и жесткость воды из реки Чита и водопроводного крана, знакомились с животным и растительным миром реки, изучали притоки в реки с использованием ресурсов ГИС-навигатора, командами создавали свои плакаты в защиту водных ресурсов. Для погружения в прошлое г. Читы и освоение рек нашего края студентами были использованы ресурсы чат-бота с искусственным интеллектом, воссоздавшим голос исследователя Забайкалья Петра Ивановича Бекетова.
Преподаватели кафедры педагогики в ходе реализации федеральной инновационной площадки по проблеме подготовки будущих педагогов как лидеров в сфере воспитания в проекте «Школы Минпросвещения России» совместно со студентами и профессиональным сообществом педагогов «обогащают» воспитательную деятельность современными технологиями с использованием цифровых ресурсов, включая возможности географических информационных систем, ИИ чат-ботов и др.
Среди отзывов шестиклассников, написанных на ярких стикерах нас порадовало, что ребятам очень понравилось, и они выразили свой восторг: «Было круто и супер-интересно!», «Спасибо, было очень интересно. Учителя-студенты были очень позитивные. Я много узнала. Когда я вырасту, я хочу поступить в этот университет!», «I Love ЗабГУ!», «Проводите больше таких игр!», «Мне очень понравилось, желаю Вам удачи и чтобы Вы продолжали быть такими добрыми и радостными!», «Я Дмитрий Б., мне очень понравилось, и может быть в будущем я здесь буду учиться!», «Локация «Химия» - ТОП», «Можете добавить комнату отдыха. Крутое мероприятие», «Одно из лучших мест, где я был, я бы вернулся сюда снова хоть 100 раз за год!»
5 команд шестиклассников «Забайкальцы», «Читинцы», «Читинки», «Ингодинки» и «Багул» с увлечением включились в исследовательский поиск. Дети исследовали и сравнивали кислотность и жесткость воды из реки Чита и водопроводного крана, знакомились с животным и растительным миром реки, изучали притоки в реки с использованием ресурсов ГИС-навигатора, командами создавали свои плакаты в защиту водных ресурсов. Для погружения в прошлое г. Читы и освоение рек нашего края студентами были использованы ресурсы чат-бота с искусственным интеллектом, воссоздавшим голос исследователя Забайкалья Петра Ивановича Бекетова.
Преподаватели кафедры педагогики в ходе реализации федеральной инновационной площадки по проблеме подготовки будущих педагогов как лидеров в сфере воспитания в проекте «Школы Минпросвещения России» совместно со студентами и профессиональным сообществом педагогов «обогащают» воспитательную деятельность современными технологиями с использованием цифровых ресурсов, включая возможности географических информационных систем, ИИ чат-ботов и др.
Среди отзывов шестиклассников, написанных на ярких стикерах нас порадовало, что ребятам очень понравилось, и они выразили свой восторг: «Было круто и супер-интересно!», «Спасибо, было очень интересно. Учителя-студенты были очень позитивные. Я много узнала. Когда я вырасту, я хочу поступить в этот университет!», «I Love ЗабГУ!», «Проводите больше таких игр!», «Мне очень понравилось, желаю Вам удачи и чтобы Вы продолжали быть такими добрыми и радостными!», «Я Дмитрий Б., мне очень понравилось, и может быть в будущем я здесь буду учиться!», «Локация «Химия» - ТОП», «Можете добавить комнату отдыха. Крутое мероприятие», «Одно из лучших мест, где я был, я бы вернулся сюда снова хоть 100 раз за год!»