Новости ФИП

Мастерская для молодых специалистов «Формирование функциональной грамотности учащихся: внеурочная деятельность»

18 апреля на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 49» города Ярославля в рамках реализации проекта федеральной инновационной площадки «Структурно-функциональная модель тьюторского сопровождения будущих молодых педагогов в системе непрерывного профессионального образования» была организована мастерская для молодых специалистов «Формирование функциональной грамотности учащихся: внеурочная деятельность». В мероприятии приняли участие двадцать три педагога из шестнадцати учреждений муниципальной системы образования.
Мастерская была организована в технологии Смешанного обучения, которая позволяет учитывать степень подготовки и уровень знания участников, активизировать их деятельность и получить эффективную обратную связь.
Молодые специалисты познакомились с системой работы образовательного учреждения по реализации курсов внеурочной деятельности в начальной и основной школе, днями межпредметной интеграции, направленными на развитие функциональной грамотности учащихся. Слушателям были представлены современные формы организации занятий внеурочной деятельности с использованием открытых образовательных технологий. Молодые педагоги имели возможность изучить образовательные ресурсы по формирования различных видов функциональной грамотности, смогли реализовать алгоритм организации дня межпредметной интеграции, спроектировали занятия по внеурочной деятельности и варианты рефлексии.
Мероприятие было организовано на основании выявленных профессиональных трудностей молодых специалистов и стало частью комплекса мер по апробации модели тьюторского сопровождения педагогов в период адаптации и становления в профессии. Молодые учителя высоко оценили возможность применения представленного опыта в своей педагогической деятельности.
Новости сети ФИП