В год педагога и наставника 18 апреля состоялся Межрегиональный круглый стол «Традиции и новации в воспитательной деятельности со студентами». Данное мероприятие было организовано в рамках федеральной инновационной площадки ВолгГМУ «Система непрерывного педагогического развития преподавателей медицинского вуза (школа педагогического мастерства)».
Организаторы и участники мероприятия ставили своей целью осуществить рефлексию педагогического опыта в сфере практик воспитательной деятельности студентов. Модераторами мероприятия выступили заведующий курсом педагогики и образовательных технологий, профессор Александра Артюхина и заведующий кафедрой физкультуры и здоровья ВолгГМУ, заслуженный работник физической культуры и спорта РФ, "Отличник здравоохранения России", "Отличник высшей школы профессор Виктор Мандриков. Участниками круглого стола стали 124 сотрудника вузов Российской Федерации, в числе которых не только профессорско-преподавательский состав кафедр ВолгГМУ, но и коллеги из Донецкого НМУ, Красноярского ГМУ, Оренбургского ГМУ, Ростовского ГМУ, Кубанского ГМУ, Астраханского ГМУ, Дагестанского ГМУ, а также ВГСПУ, ВолгГТУ, ВолгГУ, и др.
Своим докладом открыл мероприятие кей-ноут (ключевой) спикер Круглого стола – профессор, директор Научного центра Российской академии образования на базе ВолГУ Николай Борытко, который представил тему «Так что же такое воспитание?». Докладчик рассказал об авторской научной концепции воспитания личности в высшей школе, поделился опытом воспитательной деятельности в ВолГУ, а также ответил на многочисленные вопросы участников, в частности о специфике воспитания студентов-медиков и зарубежных студентов из арабских стран. Доклад отличал высочайший теоретико-методологический уровень, Николай Михайлович ознакомил педагогическую общественность Российской Федерации с последними достижениями волгоградской педагогической научной школы в теории и практике воспитания студентов в высшей школе, пригласил посетить авторские информационные ресурсы, где представлены учебники, монографии, статьи автора доклада по различным аспектам воспитания.
Руслан Жиляев, доцент, координатор по вопросам молодёжной политики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького и соавторы: профессор Григорий Игнатенко, ректор ГОО ВПО ДонНМУ им М.Горького, Герой Труда ДНР, Иван профессор, координатор по воспитательной работе Вакуленко, председатель профкома студентов Анастасия Шеменева озвучили доклад на тему «Традиции и новации воспитательной деятельности со студентами в ГОО ВПО ДонНМУ им.М.Горького». Коллега представил направления воспитательной работы доцента Руслана Жиляева, осветил конкретные педагогические технологии, приемы воспитания, рассказ Руслана Александровича вызвал живой интерес среди участников круглого стола, которые отметили высокий уровень профессионализма и мужество профессорско-преподавательского состава и студентов Донецкого медицинского университета, работающих в сложнейших условиях боевой обстановки.
«Цифровые технологии в организации спортивно-оздоровительной деятельности студентов ВолгГМУ», по такой актуальной теме выступили профессор, заведующий кафедрой физической культуры и здоровья ВолгГМУ Виктор Мандриков, доцент кафедры физической культуры и здоровья Наталья Замятина. В ВолгГМУ проводится обширная работа по физическому воспитанию студентов. Ведь как известно, здоровое тело порождает здоровый дух. Будущему медику необходимы хорошие физические кондиции для того, чтобы выдерживать не только учебные нагрузки, но и серьезный рабочий график практикующего врача.
Опыт воспитательной работы с иностранными студентами кафедры русского языка и социально-культурной адаптации представила заведующий указанной кафедры, доцент Юлия Фатеева, которая подробно разобрала специфику и значение воспитания иностранных студентов-медиков, результаты воспитательной деятельности, поделилась опытом воспитательной работы. Для любого вуза, обучающего иностранных студентов крайне важным является использование эффективных педагогических технологий для воспитания студентов-иностранцев, а воспитание студента-медика является важнейшей стратегической задачей не только для нашей страны, но и для всех стран, направляющих своих граждан на обучение в российские вузы.
Содержательный и практико-ориентированный доклад о молодежной программе тьюторского сопровождения, адаптации и интеграции иностранных студентов «МедИнтеграл» представила начальник управления молодежной политики и воспитательной работы ВолгГМУ Екатерина Троицка. Из содержания сообщения Екатерина Юрьевны участники мероприятия составили впечатление о том, какую глобальную и методически сложную воспитательную работу проводят в Волгоградском государственном медицинском университете. Данный уникальный опыт может быть транслирован в другие медицинские вуза страны для успешного решения учебно-воспитательных задач.
Участники круглого стола из Донецка, Ростова-на-Дону, Волгограда, Астрахани, Махачкалы, Краснодара, Оренбурга, Красноярска отметили, что тема каждого доклада была содержательной и актуальной. Выступления сопровождались вопросами и дискуссиями. Работа круглого стола завершилась заключительным словом руководителя курса педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования ВолгГМУ Александры Артюхиной, которая поблагодарила докладчиков и участников Круглого стола и пригласила всех присутствующих на следующий Круглый стол, который состоится уже в мае.
Профессор Александра Артюхина, доцент Вячеслав Чумаков
Организаторы и участники мероприятия ставили своей целью осуществить рефлексию педагогического опыта в сфере практик воспитательной деятельности студентов. Модераторами мероприятия выступили заведующий курсом педагогики и образовательных технологий, профессор Александра Артюхина и заведующий кафедрой физкультуры и здоровья ВолгГМУ, заслуженный работник физической культуры и спорта РФ, "Отличник здравоохранения России", "Отличник высшей школы профессор Виктор Мандриков. Участниками круглого стола стали 124 сотрудника вузов Российской Федерации, в числе которых не только профессорско-преподавательский состав кафедр ВолгГМУ, но и коллеги из Донецкого НМУ, Красноярского ГМУ, Оренбургского ГМУ, Ростовского ГМУ, Кубанского ГМУ, Астраханского ГМУ, Дагестанского ГМУ, а также ВГСПУ, ВолгГТУ, ВолгГУ, и др.
Своим докладом открыл мероприятие кей-ноут (ключевой) спикер Круглого стола – профессор, директор Научного центра Российской академии образования на базе ВолГУ Николай Борытко, который представил тему «Так что же такое воспитание?». Докладчик рассказал об авторской научной концепции воспитания личности в высшей школе, поделился опытом воспитательной деятельности в ВолГУ, а также ответил на многочисленные вопросы участников, в частности о специфике воспитания студентов-медиков и зарубежных студентов из арабских стран. Доклад отличал высочайший теоретико-методологический уровень, Николай Михайлович ознакомил педагогическую общественность Российской Федерации с последними достижениями волгоградской педагогической научной школы в теории и практике воспитания студентов в высшей школе, пригласил посетить авторские информационные ресурсы, где представлены учебники, монографии, статьи автора доклада по различным аспектам воспитания.
Руслан Жиляев, доцент, координатор по вопросам молодёжной политики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького и соавторы: профессор Григорий Игнатенко, ректор ГОО ВПО ДонНМУ им М.Горького, Герой Труда ДНР, Иван профессор, координатор по воспитательной работе Вакуленко, председатель профкома студентов Анастасия Шеменева озвучили доклад на тему «Традиции и новации воспитательной деятельности со студентами в ГОО ВПО ДонНМУ им.М.Горького». Коллега представил направления воспитательной работы доцента Руслана Жиляева, осветил конкретные педагогические технологии, приемы воспитания, рассказ Руслана Александровича вызвал живой интерес среди участников круглого стола, которые отметили высокий уровень профессионализма и мужество профессорско-преподавательского состава и студентов Донецкого медицинского университета, работающих в сложнейших условиях боевой обстановки.
«Цифровые технологии в организации спортивно-оздоровительной деятельности студентов ВолгГМУ», по такой актуальной теме выступили профессор, заведующий кафедрой физической культуры и здоровья ВолгГМУ Виктор Мандриков, доцент кафедры физической культуры и здоровья Наталья Замятина. В ВолгГМУ проводится обширная работа по физическому воспитанию студентов. Ведь как известно, здоровое тело порождает здоровый дух. Будущему медику необходимы хорошие физические кондиции для того, чтобы выдерживать не только учебные нагрузки, но и серьезный рабочий график практикующего врача.
Опыт воспитательной работы с иностранными студентами кафедры русского языка и социально-культурной адаптации представила заведующий указанной кафедры, доцент Юлия Фатеева, которая подробно разобрала специфику и значение воспитания иностранных студентов-медиков, результаты воспитательной деятельности, поделилась опытом воспитательной работы. Для любого вуза, обучающего иностранных студентов крайне важным является использование эффективных педагогических технологий для воспитания студентов-иностранцев, а воспитание студента-медика является важнейшей стратегической задачей не только для нашей страны, но и для всех стран, направляющих своих граждан на обучение в российские вузы.
Содержательный и практико-ориентированный доклад о молодежной программе тьюторского сопровождения, адаптации и интеграции иностранных студентов «МедИнтеграл» представила начальник управления молодежной политики и воспитательной работы ВолгГМУ Екатерина Троицка. Из содержания сообщения Екатерина Юрьевны участники мероприятия составили впечатление о том, какую глобальную и методически сложную воспитательную работу проводят в Волгоградском государственном медицинском университете. Данный уникальный опыт может быть транслирован в другие медицинские вуза страны для успешного решения учебно-воспитательных задач.
Участники круглого стола из Донецка, Ростова-на-Дону, Волгограда, Астрахани, Махачкалы, Краснодара, Оренбурга, Красноярска отметили, что тема каждого доклада была содержательной и актуальной. Выступления сопровождались вопросами и дискуссиями. Работа круглого стола завершилась заключительным словом руководителя курса педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования ВолгГМУ Александры Артюхиной, которая поблагодарила докладчиков и участников Круглого стола и пригласила всех присутствующих на следующий Круглый стол, который состоится уже в мае.
Профессор Александра Артюхина, доцент Вячеслав Чумаков