В современных условиях профориентация вуза приобретает новые черты и учитывает не только тенденции развития образования, но и особенности поколения абитуриентов. Цифровизация и большой поток информации требует от обучающихся особых усилий для отбора, фильтрации и осмысления необходимых данных, в том числе при выборе будущей профессии. В этом смысле профессиональная проба, организованная по особому сценарию, может рассматриваться как актуальный инструмент реализации профориентационной работы.
В рамках реализации Федеральной инновационной площадки «Региональная модель развития креативности в образовании» 15 февраля 2024 г. на Социально-гуманитарном факультете СурГПУ была проведена Профессиональная проба «Управление в сфере гостеприимства (гостинично-ресторанная деятельность)». Опыт реализации подобных мероприятий, в том числе в структуре Федерального проекта «Билет в будущее» (2022-2023 годы) позволил модераторам площадки (Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ, Пяткова С.Г., к.и.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ) применить эффективные креативные методы и технологии для формирования устойчивой мотивации школьников для получения высшего образования в Университете.
Общее количество участников площадки составило 50 человек, среди которых 84% составили обучающиеся школ города Сургута (№ 5, № 7, № 20, № 22, № 29, № 44) и Сургутского района (Барсовская №1), 16% - студенты второго и третьего курса направления подготовки Гостиничное дело СурГПУ. Ознакомительный блок площадки был ориентирован на актуализацию перспективности профессий в сфере гостеприимства, в частности управленцев и менеджеров, как для территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, так и России в целом. Выстроенные в ходе пробы акценты усиливали внимание обучающихся не только на ключевых требованиях и запросах рынка к управленцам сферы гостеприимства, но и возможностях профессионального развития и роста. Проектный блок площадки позволил участникам соприкоснуться с отдельными элементами профессиональной деятельности управленца в сфере гостеприимства в части проектирования идей и принятия решений. Проведенное анкетирование участников мероприятия свидетельствует о преимуществах выбранной формы (коммуникация в том числе со студентами, командная работ, мозговой штурм и т.п.) и ее целесообразности для школьников в ходе профориентационной работы (понимание перспективы и возможной траектории профессионального развития). Реализованный в ходе мероприятия «проектный креатив» позволил замотивировать обучающихся к продолжению погружения в профессию управленца сферы гостеприимства с учетом современных требований и реалий, тенденций развития индустрии туризма и гостеприимства.
Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ,
Пяткова С.Г., к.и.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ
В рамках реализации Федеральной инновационной площадки «Региональная модель развития креативности в образовании» 15 февраля 2024 г. на Социально-гуманитарном факультете СурГПУ была проведена Профессиональная проба «Управление в сфере гостеприимства (гостинично-ресторанная деятельность)». Опыт реализации подобных мероприятий, в том числе в структуре Федерального проекта «Билет в будущее» (2022-2023 годы) позволил модераторам площадки (Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ, Пяткова С.Г., к.и.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ) применить эффективные креативные методы и технологии для формирования устойчивой мотивации школьников для получения высшего образования в Университете.
Общее количество участников площадки составило 50 человек, среди которых 84% составили обучающиеся школ города Сургута (№ 5, № 7, № 20, № 22, № 29, № 44) и Сургутского района (Барсовская №1), 16% - студенты второго и третьего курса направления подготовки Гостиничное дело СурГПУ. Ознакомительный блок площадки был ориентирован на актуализацию перспективности профессий в сфере гостеприимства, в частности управленцев и менеджеров, как для территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, так и России в целом. Выстроенные в ходе пробы акценты усиливали внимание обучающихся не только на ключевых требованиях и запросах рынка к управленцам сферы гостеприимства, но и возможностях профессионального развития и роста. Проектный блок площадки позволил участникам соприкоснуться с отдельными элементами профессиональной деятельности управленца в сфере гостеприимства в части проектирования идей и принятия решений. Проведенное анкетирование участников мероприятия свидетельствует о преимуществах выбранной формы (коммуникация в том числе со студентами, командная работ, мозговой штурм и т.п.) и ее целесообразности для школьников в ходе профориентационной работы (понимание перспективы и возможной траектории профессионального развития). Реализованный в ходе мероприятия «проектный креатив» позволил замотивировать обучающихся к продолжению погружения в профессию управленца сферы гостеприимства с учетом современных требований и реалий, тенденций развития индустрии туризма и гостеприимства.
Боровинская Д.Н., д.филос.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ,
Пяткова С.Г., к.и.н., доцент, доцент кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ