Конкурс образовательных проектов по использованию ресурсов Мультимедийного Парка

5-6 декабря 2022 г. состоялся финал конкурса образовательных проектов по использованию ресурсов мультимедийного исторического парка «Россия – Моя история». Целью проведения Конкурса является развитие методической компетенции учителей, педагогов и обучающихся по педагогическим специальностям в области использования мультимедийных ресурсов в процессе образования. Конкурс проводился по следующим номинациям «Лучший методический ресурс»; «Лучший образовательный ресурс»; «Лучший высокотехнологичный образовательный ресурс» «Лучший просветительский ресурс». На участие в конкурсе было подано 49 заявок. В финал прошло 16 проектов. Два дня финала конкурса прошли в атмосфере творчества, сотрудничества и взаимоподдержки.

«Поделиться своими находками, познакомиться с опытом коллег приехали сюда педагоги образовательных организаций Алтайского края и студенты института истории, социальных коммуникаций и права АлтГПУ. Много интересных образовательных подходов, методических идей почерпнули участники конкурса друг у друга – онлайн-конструкторы, интерактивные ленты времени, игры-ходилки, пазлы и др. Атмосфера доброжелательности и взаимопомощи царила на презентации проектов, все присутствующие были не просто слушателями, но и участниками интерактива, перевоплощаясь то в дошкольников, то в старшеклассников, то взрослых посетителей парка», отмечает Лариса Юрьевна Головеева, доцент кафедры правоведения и методики преподавания социально-экономических дисциплин, заместитель председателя жюри.

В течение двух дней проходила защита проектов участниками финала. Финалисты провели фрагменты учебных занятий в основных залах экспозиций «От великих потрясений к Великой Победе», «Романовы» и «Рюриковичи».

Дарья Владимировна Ратникова, член жюри, так отзывается о своей работе в составе экспертов конкурса: «Финалисты во время защиты проектов «вдохнули» новую жизнь в ресурсы Парка, продемонстрировав своё видение их применения в учебной и профессиональной деятельности. Участники конкурса и члены жюри примерили на себя роли воспитанников дошкольных образовательных учреждений, студентов средних профессиональных и высших учебных заведений и даже родителей».