16 мая 2024 года преподаватели и студенты Сибирского института традиционного прикладного искусства Высшей школы народных искусств (академии), обучающихся специальности «Художественное оформлений изделий текстильной и легкой промышленности» отправились в этнографическую экспедицию в село Крестики Оконешниковского района Омской области.
Местные жители хранят традиции предков, среди которых технология ворсового ковроткачества. Сундуки, покрытые ворсовыми коврами, и сейчас являются обязательным предметом интерьера традиционного крестинского дома. Передавали не только ковры, но и саму традицию «кладеных» ковров, которая бытовала вплоть до 1970-х гг. прошлого века. Сейчас традиция занесена в каталог нематериального культурного наследия Омской области.
По длине ворса крестинские ковры – высоковорсовые, их еще называют «махровыми» (обычно высота ворса от 12-ти до 55 мм, у крестинских – 30). Нарезанные концы ворсовой нити завязываются узлом вручную.
Сейчас очагом ворсового ковроткачества в Крестиках является местный дом культуры, где восстанавливают старые коврики и «кладут» новые. Обучают этому делу и местных школьников. В ткацкой комнате – четыре станка, два из которых середины XVIII века.
Студенты и преподаватели смогли посетить культурный центр села, изучить особенности ремесла, задать вопросы мастерам, поработать на ткацком станке.
Местные жители хранят традиции предков, среди которых технология ворсового ковроткачества. Сундуки, покрытые ворсовыми коврами, и сейчас являются обязательным предметом интерьера традиционного крестинского дома. Передавали не только ковры, но и саму традицию «кладеных» ковров, которая бытовала вплоть до 1970-х гг. прошлого века. Сейчас традиция занесена в каталог нематериального культурного наследия Омской области.
По длине ворса крестинские ковры – высоковорсовые, их еще называют «махровыми» (обычно высота ворса от 12-ти до 55 мм, у крестинских – 30). Нарезанные концы ворсовой нити завязываются узлом вручную.
Сейчас очагом ворсового ковроткачества в Крестиках является местный дом культуры, где восстанавливают старые коврики и «кладут» новые. Обучают этому делу и местных школьников. В ткацкой комнате – четыре станка, два из которых середины XVIII века.
Студенты и преподаватели смогли посетить культурный центр села, изучить особенности ремесла, задать вопросы мастерам, поработать на ткацком станке.