29 марта в рамках федеральной инновационной площадки «Разработка модели профессиональных предметных компетенций учителя предметно-методического модуля «Основы духовно-нравственной культуры народов России» был проведен научно-практический семинар «Состояние и перспективы воспитания всесторонне развитой личности: философский дискурс» кафедрой философии и культурологии и научно-исследовательской лаборатория Философия образования». Краевой Семинар проходил на базе института филологии и межкультурной коммуникации.
Основной целью семинара является всесторонний анализ и критическое осмысление принципов воспитания всесторонне развитой личности в контексте современных тенденций социокультурного развития общества. В работе семинара приняли участие учителя, воспитатели детских садов, советники директоров школ по воспитательной работе и директора школ г. Барнаула, г. Бийска, г. Рубцовска и 60 районов Алтайского края.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Наталья Александровна Матвеева, проректор по научной работе и инновационной деятельности Алтайского государственного педагогического университета, Полина Владимировна Маркина, директор института филологии и межкультурной коммуникации и Виталий Александрович Скопа, заведующий кафедрой философии и культурологии. Они отметили актуальность целей и задач проводимого семинара, выразили мнение о важности осуществления обмена опытом педагогов и демонстрации лучших практик воспитания в формате диалогового общения.
В рамках семинара были заслушаны выступления его участников по основным направлениям:
– всесторонне развитая личность: проблема современной философии образования;
– патриотизм как политический принцип и социальное чувство;
– семья как важнейший социальный институт;
– физическая культура и спорт в системе современного образования.
В ходе выступления участники семинара делились опытом работы воспитанию всесторонне развитой личности, а именно: всесторонне развитая личность: проблема современной философии образования (Маликова Е. М., Мартышина Е. С., Кузнецова И. О., Яблонская Л. Н.); патриотизм как политический принцип и социальное чувство (Гаврилова Н. М., Данилова Е. М., Барсукова С. А., Еланева Е. А., Дронова И. Н., Маликова Е. В., Жукова А. П., Жабина Г. П.); семья как важнейший социальный институт (Дугина М. А,, Леонова А. В., Ишутина О. В., Осиянцева Н. В., Калачева Н. Н., Сметанникова О. В., Мосолова А. С., Солодянкина В. А.); физическая культура и спорт в системе современного образования (Яськова Т. М., Майстренко И. В., Мысикова С. Л., Корячкина Н. П., Гришкова С. П., Дробышева Т. Л., Долгова Д. В.).
Участники семинара продемонстрировали высокий уровень владения современными дидактическими подходами к воспитанию всесторонне развитой личности, а также высокий уровень владения самыми современными технологиями. Встреча получилась очень плодотворной и конструктивной.
Основной целью семинара является всесторонний анализ и критическое осмысление принципов воспитания всесторонне развитой личности в контексте современных тенденций социокультурного развития общества. В работе семинара приняли участие учителя, воспитатели детских садов, советники директоров школ по воспитательной работе и директора школ г. Барнаула, г. Бийска, г. Рубцовска и 60 районов Алтайского края.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Наталья Александровна Матвеева, проректор по научной работе и инновационной деятельности Алтайского государственного педагогического университета, Полина Владимировна Маркина, директор института филологии и межкультурной коммуникации и Виталий Александрович Скопа, заведующий кафедрой философии и культурологии. Они отметили актуальность целей и задач проводимого семинара, выразили мнение о важности осуществления обмена опытом педагогов и демонстрации лучших практик воспитания в формате диалогового общения.
В рамках семинара были заслушаны выступления его участников по основным направлениям:
– всесторонне развитая личность: проблема современной философии образования;
– патриотизм как политический принцип и социальное чувство;
– семья как важнейший социальный институт;
– физическая культура и спорт в системе современного образования.
В ходе выступления участники семинара делились опытом работы воспитанию всесторонне развитой личности, а именно: всесторонне развитая личность: проблема современной философии образования (Маликова Е. М., Мартышина Е. С., Кузнецова И. О., Яблонская Л. Н.); патриотизм как политический принцип и социальное чувство (Гаврилова Н. М., Данилова Е. М., Барсукова С. А., Еланева Е. А., Дронова И. Н., Маликова Е. В., Жукова А. П., Жабина Г. П.); семья как важнейший социальный институт (Дугина М. А,, Леонова А. В., Ишутина О. В., Осиянцева Н. В., Калачева Н. Н., Сметанникова О. В., Мосолова А. С., Солодянкина В. А.); физическая культура и спорт в системе современного образования (Яськова Т. М., Майстренко И. В., Мысикова С. Л., Корячкина Н. П., Гришкова С. П., Дробышева Т. Л., Долгова Д. В.).
Участники семинара продемонстрировали высокий уровень владения современными дидактическими подходами к воспитанию всесторонне развитой личности, а также высокий уровень владения самыми современными технологиями. Встреча получилась очень плодотворной и конструктивной.