В Алтайском государственном педагогическом университете прошел Краевой учебно-научно-методический круглый стол по теме «Функциональная грамотность педагога и обучающихся: философско-культурологический и психолого-педагогический аспекты». Организаторы – кафедра философии и культурологии и учебно-научно-исследовательская лаборатория «Философия образования».
Ключевые проблемы обсуждения – функциональная грамотность, её формирование у педагогов и обучающихся, предметные компетенции как элемент функциональной грамотности (работа в рамках ФИП «Разработка модели профессиональных предметных компетенций учителя предметно-методического модуля “Основы духовно-нравственной культуры народов России”»).
Экспертами круглого стола стали специалисты Министерства образования и науки Алтайского края, Алтайского института развития образования, директора школ и заведующие детскими садами Барнаула и Алтайского края. Участие приняли 80 представителей образования 15 районов края.
По завершению семинара была сформулирована резолюция и определены дальнейшие перспективы работы и взаимодействия.
Ключевые проблемы обсуждения – функциональная грамотность, её формирование у педагогов и обучающихся, предметные компетенции как элемент функциональной грамотности (работа в рамках ФИП «Разработка модели профессиональных предметных компетенций учителя предметно-методического модуля “Основы духовно-нравственной культуры народов России”»).
Экспертами круглого стола стали специалисты Министерства образования и науки Алтайского края, Алтайского института развития образования, директора школ и заведующие детскими садами Барнаула и Алтайского края. Участие приняли 80 представителей образования 15 районов края.
По завершению семинара была сформулирована резолюция и определены дальнейшие перспективы работы и взаимодействия.
