Деловая игра «Защити свой проект!!!» в Оренбургском государственном университете
В Точке кипения Оренбургского государственного университета прошла деловая игра «Защити свой проект!!!». В ходе мероприятия студенты второго курса Аэрокосмического института ОГУ представили на обсуждение свои проекты по технологическому и социальному предпринимательству.
Представленные студенческие проекты отличались своим разнообразием: «Умный ланч-бокс для студента», «Математический конфуз», «TechnoSchool», «Мобильный распылитель «Катюша», «Москитные сетки «ЛидерБезопасность», «Камеры хранения в ОГУ», «Моя Родина», «ИИ «Репликант»» и многое другое.
Работа проектных команд получила высокую экспертную оценку как с точки зрения инновационности и значимости идей, так и с точки зрения имеющегося потенциала для развития и роста. Особое внимание эксперты уделили экономическим показателям, которые позволяют потенциальным инвесторам реально оценить выгодность своих вложений. Для каждого проекта были обозначены перспективные направления для развития и роста.
Лучшими проектами с точки зрения экспертов были признаны:
- Проект «Omnia», предлагающий оренбуржцам уникальную одежду повседневного стиля с гарантией качества и учетом индивидуальных особенностей – 1 место;
- Мобильное приложение «Карта времени», позволяющее пользователям повысить эффективность управления своим личным временем – 2 место;
- Мобильное приложение для совместных занятий спортом «Твой выбор» – 3 место.
Ребята также получили возможность оценить работу своих коллег. Приз зрительских симпатий получил проект «Пожарный миномет «Гефест», разработанный командой направления подготовки «Ракетные комплексы и космонавтика».
Группу экспертов представляли представители бизнес-сообщества, директор института управления проектами ОГУ, заведующие кафедрами Аэрокосмического института, эксперты экспертно-аналитической системы НТИ.
Деловая игра проводилась в рамках реализации инновационного образовательного проекта «Система формирования предпринимательского мышления у студентов инженерных специальностей и направлений подготовки в инновационной образовательной среде».