21 июня в центре коллективной работы «Точка кипения» - Деловом центре МарГУ состоялся республиканский научно-методический семинар «ТРИЗ-технологии в начальной школе». Теория решения изобретательских задач была разработана отечественным исследователем, инженером-изобретателем, писателем-фантастом Г.С. Альтшуллером в середине ХХ века и стала эффективно интегрироваться в процесс общего и дополнительного образования в 90-е гг. ХХ века.
С начала 2023 года в ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» организована деятельность федеральной инновационной площадки «Апробация и внедрение модели повышения квалификации педагогов по развитию изобретательского мышления младших школьников средствами инновационного учебно-лабораторного комплекса по ТРИЗ-технологиям в образовательном пространстве школы» под руководством Е.В. Мальцевой, доцента кафедры педагогики начального и общего образования.
В семинаре приняло участие более 50 педагогов республики, преподавателей и студентов МарГУ. Модератором семинара выступила директор педагогического института, профессор Е.В. Кондратенко, которая в начале семинара обозначила возможности ТРИЗ-технологий для развития изобретательского мышления и исследовательских действий младших школьников. Научный руководитель ФИП Е.В. Мальцева, доцент кафедры педагогики начального и общего образования, в своем выступлении определила цель и задачи ФИП, рассказала о мероприятиях дорожной карты проекта. В рамках семинара был представлен опыт реализации ТРИЗ-технологий в начальных классах при изучении дополнительной образовательной программы для младших школьников «Тризобретатель» (Н.А. Мальцева, СОШ№27 г. Йошкар-Олы, В.С. Чиркова, Куженерская СОШ№ 2), образовательного курса для развития изобретательского мышления и исследовательских компетенций младших школьников на основе научно-изобретательских кружков «Тризологика» (М.В. Бойтуш, ООО «Научный образовательный центр «Формула Успеха»), рассмотрены возможности применения инновационного учебно-лабораторного комплекса по ТРИЗ-технологиям в начальной школе (Т.Н. Яргина, Лицей им. М.В..Ломоносова, г. Йошкар-Ола). Молодые учителя начальных классов (А.А. Конева, Т.А. Юксар, гимназия № 14 г.Йошкар-Олы, В.Ф. Гиззатуллина, лицей № 11 г. Йошкар-Олы) провели мастер-класс по диагностике креативности детей 6-12 лет при использовании ТРИЗ-технологий. Мастер-класс «Возможности курса «Тризологика» по развитию изобретательского мышления младших школьников в цифровой среде» был проведен М.В. Бойтуш.
С начала 2023 года в ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» организована деятельность федеральной инновационной площадки «Апробация и внедрение модели повышения квалификации педагогов по развитию изобретательского мышления младших школьников средствами инновационного учебно-лабораторного комплекса по ТРИЗ-технологиям в образовательном пространстве школы» под руководством Е.В. Мальцевой, доцента кафедры педагогики начального и общего образования.
В семинаре приняло участие более 50 педагогов республики, преподавателей и студентов МарГУ. Модератором семинара выступила директор педагогического института, профессор Е.В. Кондратенко, которая в начале семинара обозначила возможности ТРИЗ-технологий для развития изобретательского мышления и исследовательских действий младших школьников. Научный руководитель ФИП Е.В. Мальцева, доцент кафедры педагогики начального и общего образования, в своем выступлении определила цель и задачи ФИП, рассказала о мероприятиях дорожной карты проекта. В рамках семинара был представлен опыт реализации ТРИЗ-технологий в начальных классах при изучении дополнительной образовательной программы для младших школьников «Тризобретатель» (Н.А. Мальцева, СОШ№27 г. Йошкар-Олы, В.С. Чиркова, Куженерская СОШ№ 2), образовательного курса для развития изобретательского мышления и исследовательских компетенций младших школьников на основе научно-изобретательских кружков «Тризологика» (М.В. Бойтуш, ООО «Научный образовательный центр «Формула Успеха»), рассмотрены возможности применения инновационного учебно-лабораторного комплекса по ТРИЗ-технологиям в начальной школе (Т.Н. Яргина, Лицей им. М.В..Ломоносова, г. Йошкар-Ола). Молодые учителя начальных классов (А.А. Конева, Т.А. Юксар, гимназия № 14 г.Йошкар-Олы, В.Ф. Гиззатуллина, лицей № 11 г. Йошкар-Олы) провели мастер-класс по диагностике креативности детей 6-12 лет при использовании ТРИЗ-технологий. Мастер-класс «Возможности курса «Тризологика» по развитию изобретательского мышления младших школьников в цифровой среде» был проведен М.В. Бойтуш.