Студенты ядерного направления «Аэрокосмос» института аэрокосмических приборов и систем представили результаты выполненных проектов, результаты разработок и исследований. Экспертная комиссия, состоящая из заведующих кафедрами и приглашенных экспертов отрасли, оценила проекты и сформировала предложения по дальнейшему развитию проектов.
Разработки студентов связаны с такими ключевыми направлениями как беспилотные авиационные системы, космические системы, системы связи и IT системы.
Среди проектов:
• Создание сервиса расписания ГУАП;
• Распознавание регистрационных государственных знаков транспортных средств при помощи БАС;
• Разработка рамы спортивного квадрокоптера для участия в всероссийских соревнованиях;
• Атмосферный радиозонд в формате CanSat для контроля параметров воздушной среды средних и малых высот;
• Разработка пилотажно-навигационного комплекса для беспилотных летательных аппаратов;
• И другие.
Целью проектной деятельности является формирование у обучающихся комплекса умений и навыков по профессиональным компетенциям, необходимым для практического выполнения проектной, научно-исследовательской и организационно-управленческой деятельности на примере разработки учебного проекта, который может стать основой для написания выпускной квалификационной работы и послужить базисом для создания стартапа.
Разработки студентов связаны с такими ключевыми направлениями как беспилотные авиационные системы, космические системы, системы связи и IT системы.
Среди проектов:
• Создание сервиса расписания ГУАП;
• Распознавание регистрационных государственных знаков транспортных средств при помощи БАС;
• Разработка рамы спортивного квадрокоптера для участия в всероссийских соревнованиях;
• Атмосферный радиозонд в формате CanSat для контроля параметров воздушной среды средних и малых высот;
• Разработка пилотажно-навигационного комплекса для беспилотных летательных аппаратов;
• И другие.
Целью проектной деятельности является формирование у обучающихся комплекса умений и навыков по профессиональным компетенциям, необходимым для практического выполнения проектной, научно-исследовательской и организационно-управленческой деятельности на примере разработки учебного проекта, который может стать основой для написания выпускной квалификационной работы и послужить базисом для создания стартапа.