С 01 апреля по 12 апреля 2024 г. в ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» согласно плану работы федеральной инновационной площадки «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО» (утв. приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 25.12.2020 № 1580 «Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования») проходил конкурс «Педагогический дебют 2024».
С 01 апреля по 08 апреля был запланирован заочный этап, на котором 13 конкурсантов готовили видео-эссе «Моё педагогическое кредо» и представляли свои авторские информационные материалы.
На втором и третьем этапах конкурсанты проектировали современный урок и проводили мастер-классы. Конкурсная работа состояла из четырёх заданий, затрагивающих предметные области педагогики и психологии. Предложенные задания, требовали от участников применения универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), минимальных навыков проведения исследования (мысленного эксперимента), творческих способностей.
В последний день конкурса, состоялось ток-шоу «Профессиональный разговор» на тему: «Сегодня необходимо создавать особые условия для привлечения молодёжи в педагогическую профессию». Конкурсанты обозначили свою позицию по ряду дискуссионных вопросов, связанных с образованием, убедили всех присутствующих в значимости учительского труда.
12 апреля 2024 г. подведены итоги университетского этапа Всероссийского конкурса будущих педагогов «Педагогический дебют – 2024».
Более подробная информация размещена на сайте: https://fip.kursksu.ru/
С 01 апреля по 08 апреля был запланирован заочный этап, на котором 13 конкурсантов готовили видео-эссе «Моё педагогическое кредо» и представляли свои авторские информационные материалы.
На втором и третьем этапах конкурсанты проектировали современный урок и проводили мастер-классы. Конкурсная работа состояла из четырёх заданий, затрагивающих предметные области педагогики и психологии. Предложенные задания, требовали от участников применения универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), минимальных навыков проведения исследования (мысленного эксперимента), творческих способностей.
В последний день конкурса, состоялось ток-шоу «Профессиональный разговор» на тему: «Сегодня необходимо создавать особые условия для привлечения молодёжи в педагогическую профессию». Конкурсанты обозначили свою позицию по ряду дискуссионных вопросов, связанных с образованием, убедили всех присутствующих в значимости учительского труда.
12 апреля 2024 г. подведены итоги университетского этапа Всероссийского конкурса будущих педагогов «Педагогический дебют – 2024».
Более подробная информация размещена на сайте: https://fip.kursksu.ru/