Институтом развития образования Краснодарского края 10 апреля 2024 года проведена третья в этом году отчетная сессия по теме «Основные результаты работы краевых инновационных площадок, осуществляющих свою деятельность с 2022 по 2024 годы: проекты по предпрофильному, профильному обучению, научно-техническому образованию». Отчетная сессия по традиции имела открытый характер и объединила более 70 участников: руководители и педагогические работники организаций, признанных краевыми инновационными площадками, представители муниципальных органов управления образованием и методических служб, эксперты, а также административные команды образовательных учреждений, планирующих участие в 2024 году в конкурсах по признанию организаций федеральными и краевыми инновационными площадками.
Данное мероприятие направлено на организацию научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя.
В ходе отчетной сессии краевые инновационные площадки, осуществляющих свою деятельность по направлениям «Предпрофильное, профильное обучение» и «Научно-техническое образование», представили промежуточные отчеты о результатах реализации инновационных проектов, ответили на вопросы экспертной комиссии и получили рекомендации по дальнейшей работе и разработке инновационных продуктов, наиболее актуальных и значимых для развития региональной системы образования. Все рекомендации включены в протокол и отправлены инновационным площадкам для использования в рамках выполнения проектов. Данный формат координации работы краевых инновационных площадок, с одной стороны, позволяет контролировать выполнения планов и своевременно корректировать недостатки, а, с другой, получать действительно значимые результаты, востребованные образовательными организациями Краснодарского края.
Данное мероприятие направлено на организацию научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя.
В ходе отчетной сессии краевые инновационные площадки, осуществляющих свою деятельность по направлениям «Предпрофильное, профильное обучение» и «Научно-техническое образование», представили промежуточные отчеты о результатах реализации инновационных проектов, ответили на вопросы экспертной комиссии и получили рекомендации по дальнейшей работе и разработке инновационных продуктов, наиболее актуальных и значимых для развития региональной системы образования. Все рекомендации включены в протокол и отправлены инновационным площадкам для использования в рамках выполнения проектов. Данный формат координации работы краевых инновационных площадок, с одной стороны, позволяет контролировать выполнения планов и своевременно корректировать недостатки, а, с другой, получать действительно значимые результаты, востребованные образовательными организациями Краснодарского края.