Межрегиональный круглый стол «Практика наставничества в проектной деятельности студентов», состоявшийся 16 марта организован в рамках федеральной инновационной площадки ВолгГМУ, Организаторы и участники мероприятия ставили своей целью осуществить рефлексию педагогического опыта в сфере Практики наставничества в проектной деятельности студентов. Модераторами мероприятия выступили заведующий курсом педагогики и образовательных технологий, профессор Александра Артюхина и доцент кафедры медико-социальных технологий с курсом педагогики и образовательных технологий ДПО Вячеслав Чумаков. Участниками круглого стола стали более 50 сотрудников вузов, в числе которых не только профессорско-преподавательский состав кафедр ВолгГМУ, но и коллеги из Донецкого НМУ, Красноярского ГМУ, Ростовского ГМУ, Астраханского ГМУ, Грозненского ГМУ, а также ВГСПУ, ВолгГТУ, ВолгГУ, ряда московских вузов и др.
Валерий Загребин проректор по воспитательной и внеучебной работе ВолгГМУ заведующий кафедрой гистологии, эмбриологии, цитологии осветил тему «Проектное мышление как компетенция современного студента». Докладчик обосновал значимость указанной компетенции для становления профессионала, поделился опытом проектной деятельности в ВолгГМУ, перечислил выигранные гранты, подробно рассказал о работе Проекториума.
Руслан Жиляев, доцент, координатор по вопросам молодёжной политики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького озвучил доклад на тему «Опыт наставничества в проектной деятельности студентов в условиях дистанционного обучения». Коллега представил преимущества дистанционных технологий в проектной деятельности. Доклад доцента Руслана Жиляева вызвал живой интерес и дискуссию среди участников круглого стола.
Практику наставничества в проектной деятельности обучающихся социальной работе и клинической психологии представила Александра Артюхина Ивановна, руководитель, профессор курса педагогики и образовательных технологий ДПО ВолгГМУ. Александра Артюхина подробно разобрала специфику проектов, в которых участвуют студенты, методику их сопровождения, результаты проектной деятельности на указанных направлениях и специальностях.
Содержательный и практико-ориентированный доклад представила Елена Спивакова, главный библиограф отдела электронных ресурсов и автоматизации библиотечных процессов ВолгГМУ об использовании литературных источников в проектной деятельности. Раскрытые в сообщении докладчика монографии, учебные пособия помогают организовать проектную деятельность студентов на высоком методическом уровне.
Участники круглого стола из Донецка, Ростова-на-Дону, Грозного, Волгограда, Астрахани, Москвы, Красноярска отметили, что тема каждого доклада была актуальной. Выступления сопровождались вопросами и дискуссиями. Работа круглого стола завершилась заключительным словом руководителя курса педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования ВолгГМУ Александры Артюхиной, которая поблагодарила докладчиков и участников Круглого стола и пригласила всех присутствующих на следующий Круглый стол, который состоится уже в апреле
Валерий Загребин проректор по воспитательной и внеучебной работе ВолгГМУ заведующий кафедрой гистологии, эмбриологии, цитологии осветил тему «Проектное мышление как компетенция современного студента». Докладчик обосновал значимость указанной компетенции для становления профессионала, поделился опытом проектной деятельности в ВолгГМУ, перечислил выигранные гранты, подробно рассказал о работе Проекториума.
Руслан Жиляев, доцент, координатор по вопросам молодёжной политики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького озвучил доклад на тему «Опыт наставничества в проектной деятельности студентов в условиях дистанционного обучения». Коллега представил преимущества дистанционных технологий в проектной деятельности. Доклад доцента Руслана Жиляева вызвал живой интерес и дискуссию среди участников круглого стола.
Практику наставничества в проектной деятельности обучающихся социальной работе и клинической психологии представила Александра Артюхина Ивановна, руководитель, профессор курса педагогики и образовательных технологий ДПО ВолгГМУ. Александра Артюхина подробно разобрала специфику проектов, в которых участвуют студенты, методику их сопровождения, результаты проектной деятельности на указанных направлениях и специальностях.
Содержательный и практико-ориентированный доклад представила Елена Спивакова, главный библиограф отдела электронных ресурсов и автоматизации библиотечных процессов ВолгГМУ об использовании литературных источников в проектной деятельности. Раскрытые в сообщении докладчика монографии, учебные пособия помогают организовать проектную деятельность студентов на высоком методическом уровне.
Участники круглого стола из Донецка, Ростова-на-Дону, Грозного, Волгограда, Астрахани, Москвы, Красноярска отметили, что тема каждого доклада была актуальной. Выступления сопровождались вопросами и дискуссиями. Работа круглого стола завершилась заключительным словом руководителя курса педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования ВолгГМУ Александры Артюхиной, которая поблагодарила докладчиков и участников Круглого стола и пригласила всех присутствующих на следующий Круглый стол, который состоится уже в апреле