Школьники со второго по десятые классы с низкой успеваемостью получили редкую возможность компенсировать пробелы в знаниях сразу по нескольким предметам (математике, русскому и английскому языкам, истории и обществознанию и др.) во время летних каникул.
«При традиционном обучении в школе возникает множество ситуаций, когда ученик по какой-то причине пропускает или не может освоить важный учебный материал. С годами проблема растёт, и наверстать упущенное становится всё труднее. В результате школьник теряет будущие карьерные возможности. Увидеть и устранить корень проблемы, помочь реализовать изначально заложенный потенциал отстающих школьников возможно в формате добровольческого командного репетиторства, который и реализуют наши студенческие команды», — рассказала директор Гуманитарно-педагогического института Ирина Авдеева.
В каждой из четырёх педагогических студенческих команд работает студент-психолог, в том числе с младшими школьниками из ДНР и ЛНР.
Помимо очных занятий, студенты-волонтёры организовали горячую онлайн-линию вопросов-ответов для дистанционного консультирования в системе Discord в режиме 24/7. Таким образом обеспечиваются оперативное взаимодействие и психологическая поддержка учеников в процессе их летней учебной подготовки. Теперь «спросить учителя» школьник может сразу, как только возникает вопрос.
Участники проекта не забывают, что летний сезон также время для отдыха, и планируют проведение командных соревнований студентов и школьников в сетевых компьютерных играх.
Кураторами инновационного проекта со стороны университета стали заведующие трех кафедр Севастопольского госуниверситета: «Педагогическое образование», «Психология» и «Дошкольное и начальное образование», а также заместитель директора ГПИ Елена Богомолова и директор школы № 37 Татьяна Волошинская.