Вернуться к списку сетей

«СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА - ЗАЛОГ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»

Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад №18 "Дюймовочка"

Регион: Иркутская область

Уровень образования: Дошкольное образование

Цель: Целью практики является создание условий для того, чтобы ребенок дошкольного возраста смог осуществить личностно-значимую деятельность, которая реализуется с опорой на его индивидуальный выбор, его интересы и способности.

Участники методической сети: 22

Интерактивные площадки по реализации ФИП

15.05.2018

 

Для педагогического сообщества г.Усть-Илимска прошла презентационная встреча по реализации проекта ФИП «Создание в детском саду условий, способствующих формированию благополучной социальной среды развития дошкольников». Воспитатели МАДОУ «ЦРР-д/с №18 «Дюймовочка» создали 8 интерактивных площадок на которых не только рассказали об авторских технологиях, но и погрузили педагогов в инновационное пространство.

Презентация проекта проходило в форме путешествия по метрополитену. Гостям было предложено 2 маршрута.

Первый маршрут включал в себя следующие станции:

- «Дом вопросов и ответов» отв. Ратникова Ю.Н., воспитатель,

- «Звездное событие» отв .Боброва Т.Л., воспитатель

- «Образовательный квест с учетом индивидуализации» отв. Былкова Л.А., воспитатель и Николайчик Н.Ф., воспитатель

- «Выходной с семьей» отв. Чешева Л.И., педагог-психолог

На втором маршруте были предложены такие станции как:

- «Фестиваль игр», отв. Бочалгина О.С., воспитатель и Евстегнеева С.Н., воспитатель.

- «Персонолизация во время НОД «Хочу все знать», отв. Бутакова Н.Н., учитель-логопед и Серебрякова В.В., воспитатель

- «Минутки радости», отв. Минаева Е.Н., воспитатель и Темирова Г.И., воспитатель

- «Полянка интересов» отв. Жотина Н.Г.

Панифидникова И.П., старший воспитатель, рассказала о первых шагах реализации направления «Сеть-Импульс», который подразумевает собой краткосрочное сотрудничество по запросам детей и их родителей с различными организациями города.

 

Во время рефлексивной части мероприятия всем участникам были розданы «образовательные фанты»: гостям предложено апробировать выпавшие им задания и рассказать о результате в интернет-гостиной проекта. По итогам апробации возможно будет создано муниципальное сетевое сообщество по реализации проекта ФИП.

Назад