ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС программ дополнительного образования детей раннего и дошкольного возраста «Педагогическая мастерская»
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС
программ дополнительного образования
детей раннего и дошкольного возраста
«Педагогическая мастерская»
Положение о конкурсе
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок, сроки проведения, требования к предоставляемым материалам, систему награждений и поощрений конкурса (далее – Конкурс).
1.2. Организатором Конкурса является Институт педагогики и психологии, кафедра теории и технологий дошкольного образования ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева».
Цель Конкурса: поддержка инновационной деятельности педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных организаций и поощрение эффективных практик сопровождения одарённых детей.
Задачи Конкурса:
1. Выявление и распространение инновационного педагогического опыта.
2. Повышение уровня информационной культуры и компетентности педагогов.
3. Создание информационного пространства для презентации инновационного опыта педагогов дополнительного образования.
4. Предоставление участникам возможности для соревнования в масштабе, выходящем за рамки конкретного ДОО, региона.
2. Участие в Конкурсе
2.1. К участию в Конкурсе приглашаются работники дошкольных образовательных организаций (учреждений), преподаватели высших и средних учебных заведений, аспиранты, магистранты, студенты старших курсов вузов. Возраст, стаж работы, квалификационная категория участников не ограничиваются. Форма участия в Конкурсе – очная и заочная.
2.2. На Конкурс представляются программы дополнительного образования детей в соответствии с тематикой конкурса по двум направлениям:
1. Разработанные программы.
2. Внедрённые программы.
Номинации конкурса:
1. «На здоровье!» (программы по реализации образовательной области «Физическое развитие»),
2. «Разноцветная планета» (программы по направлению «Художественно-эстетическое развитие»),
3. «Мастер слова» (программы по направлению «Развитие речи»),
4. «Мир открытий» (программы по направлению «Познавательное развитие»),
5. «Мир вокруг нас» (программы по направлению «Социально-коммуникативное развитие»),
6. «Шаг навстречу» (программы психолого-педагогического сопровождения семей одаренных детей и семей с детьми раннего возраста).
2.3. Объём представляемого материала (10-20 стр, шрифт 12, Times New Roman). В приложении могут быть представлены разработки одного-двух мероприятий, фотографии). Методические рекомендации и требования к структуре см. в Приложении № 2.
2.4. Не подлежат рассмотрению материалы, ранее представляемые на выставке «Мир науки» и получившие дипломы.
3. Порядок проведения Конкурса
3.1. В Конкурсе могут участвовать дошкольные образовательные организации (учреждения), отдельные педагоги, магистранты, аспиранты, студенты (группы авторов). В одной номинации авторский коллектив может представлять до трёх материалов.
3.2. Для участия в Конкурсе необходимо к работе приложить заявку по рекомендуемой форме с пометкой «Конкурс» (см. приложение № 1).
Заявку и конкурсные материалы необходимо прислать по электронной почте bubnows@yandex.ru до 20 марта 2021 г. двумя прикрепленными файлами по образцу:
1. Фамилия, заявка (Пример: Иванова, заявка)
2. Фамилия, номер номинации (Пример: Иванова, 4)
4. Организация Конкурса
4.1. Для подготовки и проведения Конкурса создаётся организационный комитет с правами экспертной комиссии (далее оргкомитет).
4.2. Оргкомитет проводит экспертизу конкурсных материалов и определяет победителей.
Окончательное решение принимается по результатам суммирования баллов, проставленных членами экспертной комиссии по каждому конкурсному материалу.
5. Сроки и этапы проведения Конкурса
5.1. Конкурс проводится с 5 по 9 апреля 2021 г.
5.2. Последний срок предоставления материалов – 20 марта 2021 г.
5.3 Результаты конкурса будут опубликованы на официальном сайте «ОГУ» - http://oreluniver.ru. О награждении победителей будет сообщено дополнительно.
6. Подведение итогов конкурса
Подведение итогов проводится оргкомитетом.
• Дипломами 1, 2, 3 степени награждаются победители в номинации «Внедрённые проекты».
• Дипломами лауреата конкурса награждаются три победителя Конкурса в номинации «Разработанные проекты».
• Сертификаты участника конкурса получают все авторы, не занявшие призовые места.
Все дипломы и сертификаты высылаются по электронной почте.
7. Критерии оценки материалов Конкурса
7.1. Общие и частные критерии:
степень актуальности, целостности, оригинальности подачи, новизны и преимуществ Программы в сравнении с ранее созданными программами этой направленности;
педагогическая обоснованность построения Программы и соответствие содержания, методов, форм организации и характера деятельности её целям и задачам;
наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность;
информационно-методическое обеспечение Программы;
культура составления и оформления Программы.
8. Организационный комитет Конкурса
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «ОГУ», каб.209, 2 этаж. Контакты – Бубнова С.Ю., зав. кафедрой теории и технологий дошкольного образования ФГБОУ ВО «ОГУ им. И.С. Тургенева» (bubnows@yandex.ru), Бочарова Н.И., к.п.н., доцент кафедры теории и технологий дошкольного образования ФГБОУ ВО «ОГУ им. Тургенева» (bochar07@yandex.ru).
Приложение № 1
Заявка на участие в конкурсе:
Выслать на почту: bubnows@yandex.ru
Фамилия имя отчество (полностью)
Должность
Место работы, учёбы (указать полностью)
Учёная степень, учёное звание
Номинация (указать номер)
Название материалов
Контактный телефон (мобильный)
Электронный адрес (на который будет выслан диплом или сертификат)
Приложение № 2
Рекомендации к составлению дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Структура:
Титульный лист - название ДОУ; наименование программы; номинация (указать разработанная или внедрённая), возрастная группа, автор(ы), год разработки (или сроки реализации)
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной программы.
1.1. Пояснительная записка.
1.2. Календарный учебный график
1.3. Содержание программы
1.4 Планируемые результаты
Раздел 2. Комплекс организационно–педагогических условий
2.1. Условия реализации программы
2.2. Формы аттестации
2.3. Оценочные материалы
2.4 Методические материалы
2.5.Особенности организации образовательного процесса
Список литературы
Приложение…………………………………………………………………
Примечание:
1. В пункте 1.1 - Пояснительная записка должны быть представлены направленность программы, нормативно-правовое обеспечение, актуальность, отличительные особенности программы, адресат программы, объем и сроки освоения программы, основные принципы программы, режим занятий и продолжительность занятий, цель и задачи программы
2. В пункте 1.3 Содержание программы представить в виде календарно-тематического планирования
Рекомендации к составлению программы психолого-педагогического сопровождения семей одаренных детей или семей с детьми раннего возраста
Структура:
Титульный лист - название ДОУ; наименование программы; номинация (указать разработанная или внедрённая), автор(ы), год разработки (или сроки реализации)
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной программы.
1.1. Пояснительная записка.
1.2. Календарно-тематическое планирование
1.3. Содержание программы
1.4 Планируемые результаты
Раздел 2. Комплекс организационно–педагогических условий
2.1. Условия реализации программы
2.2. Оценочные материалы
2.3 Методические материалы
Список литературы
Приложение…………………………………………………………………
